Natal para além da matriz religiosa

Desenvolver com nossas crianças, valores, a sensibilidade e os sentimentos que a data pode vir a despertar, tais como afetividade, a fraternidade, o companheirismo, o amor, o respeito ao próximo e entre outros a solidariedade, enfatizando-os para que este permaneça para além das festividades natalinas.

“Visita do Papai Noel”

“Jantar Natalino”

É NATAL

Sempre que duas pessoas se perdoam mutuamente,
é Natal.
Sempre que você mostra compreensão para com seus filhos,
é Natal.
Sempre que você ajuda a alguém,
é Natal.
Sempre que alguém se decide a viver honestamente,
é Natal.
Sempre que nasce uma criança,
é Natal.
Sempre que você experimentar dar à tua vida um novo sentido,
é Natal.
Sempre que você se olha com os olhos do "coração", com um sorriso nos lábios
é Natal,
pois nasceu o Amor,
 nasceu a Paz,
 nasceu a Justiça
 nasceu a Esperança,
 nasceu a Alegria,
Desejamos a todos de coração um Feliz Natal!

Autora: Mercedes Silva

CEI e EMEI: Um diálogo possível

Momento de passagem do CEI para a EMEI para as crianças do MGII A e MGIIB (Professoras Adriana, Maria Lúcia,  Catiani e Karina)

O processo de adaptação à uma nova Escola é um período de múltiplas integrações e novas descobertas...  Diferentes” TEMPOS e ESPAÇOS”

 Experiência rica conhecer um novo espaço educativo e brincante

Agradecemos a toda equipe da EMEI José Rubens por nos acolher, acreditar em uma proposta COMprometida com a infância. 

Projeto Iguais em Nossas Diferenças - Professoras Marta, Malzenir, Lucélia e Cecília - BIICD

Participação das Professoras Marta, Malzenir, Lucélia e Cecília , no 2º Encontro" TECER" A arte de tecer o cotidiano.

O Papel da Escola na Desconstrução do Racismo, Preconceito e Discriminação.

EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE: 

Uma prática a ser construída na Educação Infantil.

Projeto Cultura Ambiental na Escola - Professora Karina - MGIIB

 

Participação da Professora Karina , no 2º Encontro" TECER" A arte de tecer o cotidiano.

A escola é fundamental na formação de uma consciência ambiental, desenvolvendo com as crianças, ações, hábitos e posturas responsáveis diante de problemas ambientais.

Visita no CECI - Jaraguá ( Centro de Educação e Cultura Indígena) BII AB CD e MGII AB

O Papel da Escola na Desconstrução do Racismo, Preconceito e Discriminação.

O nosso PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO está pautado em princípios Éticos, Políticos e Estéticos,  portanto, levar nossas crianças ainda tão pequenas para uma Aldeia Indígena,   acreditamos ser uma forma de contribuir para valorização, compartilhamento e divulgação de conhecimentos sobre a temática cultural indígena. Reelaborar e modificar a imagem caricaturada que lhes são atribuídas.
Quem sabe... seja esse o SENTIDO  dos nossos FAZERES...

“Temos o direito de ser iguais sempre que as diferenças nos inferiorizem, temos o direito de ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracterize”.

 Boaventura Santos

Tomara meu Deus,tomara que tudo que nos separaNão frutifique, não valhaTomara, meu Deus

Tomara meu Deus, tomara uma nação solidáriaSem preconceitos, tomara uma nação como nós  

Alceu Valença

Visita ao CECI- Centro de Educação e Cultura Indígena CECI-Jaraguá

O que é ser índio(a) hoje?

Esse questionamento é um convite para desconstruir estereótipos e repensar os preconceitos; um convite para discutir a possibilidade de sonhar um mundo melhor , e aceitando este convite, nós da Equipe CEI Vila Salete, acreditamos em um Currículo que aponte e que seja a ponte, para este mundo melhor, onde a DIVERSIDADE seja vivenciada, combatendo todo tipo de intolerância.

"Tudo depende do tipo de lente que você utiliza para ver as coisas."

Mundo de Sofia

"A cultura Guarani não tem por hábito a pintura corporal, mas os educadores do CECI utilizam essa vivência como forma de identidade de todos os povos indígenas."

Dialogando com o Educador Pedro sobre a cultura indígena e suas tradições.

Vivências brincantes: Diferentes interações, grandes aprendizagens.

Casa de Reza, onde as crianças indígenas cantaram e dançaram suas culturas e suas tradições.