Experiências Brincantes - BIAB - Professoras Paula e Renata

Quem quer brincar com tinta?

O trabalho com Artes Visuais na Educação Infantil é de suma importância e deve ser iniciado desde os primeiros anos de idade da criança é uma das formas de expressão humana, através de gestos, expressões e saberes. Possibilitar esse conhecimento  estimula a cognição, a sensibilidade e a cultura.

As professoras Paula e Renata do BI AB procuram organizar vários momentos onde os bebês possam ter acesso à tintas caseiras,  com diferentes texturas, exploração de melecas, entre outras possibilidades. Garantindo um espaço estimulador, um ambiente repleto de cores e possibilidades de criação.

Projeto Cultura Ambiental - MGII-A - Professora Karina

 Quando educar para o pensar, para a emancipação, para a autonomia, para o exercício pleno da cidadania se torna real. 
 Amo ser professora. Educação com sentido para vida - além do lápis e papel. 
Criança é pessoa de direito, que pensa!

Obrigada a todos que cooperam para qualificar a educação dos pequenos.

Obrigada ao Pedro, subprefeito da Penha que atentamente ouviu cada observação, cada qualificação necessária para estes espaços públicos, de direito e de todos. 

Excelente trabalho!

Por um planeta mais limpo - Professora Adriana - MGIIA

Possibilitamos a construção com nossas crianças ações de participação e responsabilidade, em situações do cotidiano, na rua, na praça, cuidando da água, armazenando o lixo, poupando energia. Essas sementes de cidadania são lançadas na Educação Infantil.

Acreditando nesta proposta Professora Adriana do MGII A, levou as crianças para a Praça, onde puderam fazer várias observações, referentes ao lixo depositado de forma inadequada, e desta forma contaminando o solo, plantas e atraindo animais sinantrópicos (ratos, baratas, pombos, entre outros).

 Roda de conversa sobre a aula passeio - O lixo encontrado na praça

 

 Higienizando as mãos
 

Prática Sustentável no BII-CD - Professora Marta e Cláudia

A Educação Ambiental é fundamental para a construção de uma consciência ecológica em relação ao mundo em que vivemos e desta forma  que possamos ter cada vez mais qualidade de vida, sem desrespeitar o meio ambiente.

Sequência didática 

Noções de educação ambiental com as crianças com base em rodas de conversas, aulas passeio pelo entorno da escola,reutilização de pneus, plantio de flores.

Atividade Permanente

O cuidado com as flores, regando e acompanhando o crescimento e desenvolvimento.

Essa experiência possibilitou as nossas crianças diversas aprendizagens, contato com a natureza, observação de fenômenos naturais e preservação do ambiente. 

E há que se cuidar do broto para que a vida nos dê flor, flor e fruto

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Experiências na Educação Infantil

Professora Marta Gomes - MGI-A